맞춤형 프로그램
명화로 알아보는 계층별 매너교육
좀 더 풍요로운 삶을 위한 세련된 매너와 예의범절을 명화로 알아본다세계 유수의 박물관에 소장된 명화의 감동적인 내용과 신비한 이야기를 통한 올바른 마음가짐에 대한 고찰
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"에티켓과 매너"
"자기관리와 사교"
"와인, 테이블 매너"
스트레스 뇌피셜
구성원들에게 스트레스는 왜 ? 구성원에게 부과된 요구수준과 능력 간의 불균형이 지각될 때 일어난다. 직무로 인한 스트레스는 역할과부화? 역할 모호? 역할 부적절? 역할 경계 ? 책임감 ? 열악한 환경?
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"일하기 싫다.."
"내가 아니어도.."
"너무 힘들다"
더나은 조직을 위한 관계 수업
큰 그림이 같으면 조직이 발전한다. 그러나 다같이 열심히만 한다고 해서 성과가 나는 것은 아니다. 함께 일하는 것만이 아니라 똑똑하게 일하는 방법을 알아야 한다. 소통의 방식을 바꾸는 작업!
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"그걸로 하시죠.."
"무조건 다같이 하죠"
"의견이 없어요.."
리더십_ 사람을 쓰는 법
리더도 사람이다. 리더도 어렵다. 지금 어떤 리더를 흉내 내고 있는가?나는 어떤 리더인가? 리더십으로 구성원들에게 자발적인 추종을 이끌어내라 . 리더가 흔들리면 조직이 흔들린다.
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"요즘 직원들 너무 달라!"
"머리로는 알겠는데.."
체인지 과정
모두가 알고 있는 변화의 필요성. 하지만 부정적으로 인식하고 기존의 현실에 안주한다면?조직과 개인은 미래에 어떤 결과가 올 것인지 예측하고 자신이 원하는 미래를 만들기 위해 행동해야 한다
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"어디로 가야 할까?"
"지금 괜찮은데 뭘.."
"못 쫓아 가겠어"
관점의 재구성
프레임을 바꿔라. 동기가 높으며 성과도 높다. 심리학 접근으로 구성원의 동기를 자극한다.꼭 금전적인 보상이 아닌 구성원들의 내적 동기를 유발시킬 수 있는 방법! 관점을 확대하라 !
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"무기력하다.."
"해봤자 뭐해.."